Objetivos Específicos dos Segmentos Ofertados:

 

Educação Infantil (grupo 2 a grupo 5)

1. Oferecer um espaço acolhedor e de estímulos que favoreça o desenvolvimento piscomotor, social, emocional e cognitivo, através de situações educativas intencionais e planejadas com segurança e tranqüilidade.

Ensino Fundamental (1ª a 9ª série)

1. Planejar e operacionalizar situações desafiadoras que exijam do aluno a interpretação da realidade e a construção de saberes, nos diferentes níveis e áreas, garantindo competências para responder as demandas de cada seguimento, ciclo e série.
2. Garantir a ampliação do universo cultural e a atuação pró-ativa de forma ética, cidadã, crítica e autônoma.

Ensino Médio (1º ao 3º ano)

1. Garantir a continuidade do trabalho desenvolvido no Ensino Fundamental, aprofundando os níveis de conhecimento.
2. Potencializar a capacidade de abstrair e de estabelecer relações entre antigos e novos conhecimentos.
3. Assegurar através de vivencias e simulações os procedimentos e atitudes necessários à conquista de bons resultados em avaliações externas e concursos relacionados à vida acadêmica e ou profissional.

 

Eixos de Trabalho

 

Artes
O trabalho com artes deve ser desenvolvido além da sala de aula, criando na instituição uma ambiência voltada para a produção e fruição estética que possibilite ao aluno uma forma singular de interpretar a realidade e expressar-se de forma sensível e criativa. O tempo e espaço devem estar garantidos, considerando a produção artística visual, cênica e musical.

 

Esportes
A vivência de uma cultura voltada para as competições esportivas internas e externas possibilita a inserção e integração dos alunos num ambiente de disciplina e disputa, oportunizando o processo de autoconhecimento - aptidões e limitações, buscando a constante superação. 
Esse exercício possibilita o crescimento individual na medida em que pertencer a um grupo exige a consciência de ser co-responsável por suas conquistas e perdas, aprendendo a gerenciar sentimentos de satisfação e frustração em outras situações.

 

Ecologia
Diante da atual realidade sócio ambiental, é preciso mais do que informar os alunos das questões relacionadas ao meio ambiente. Passa a ser nosso desafio valorizar o ensino de comportamentos ecologicamente corretos através do desenvolvimento de projetos interdisciplinares.  

 

Responsabilidade Social
A Responsabilidade Social deve permear todo trabalho desenvolvido, explicitando as concepções, posicionamentos e valores relativos à cidadania e ao exercício da democracia, de modo a favorecer a mobilização social contra toda forma de preconceitos e descriminações e a favor da defesa dos direitos humanos.

 

Tecnologias de Informação e Comunicação
Em se tratando de tecnologia estaremos alinhando nossa proposta pedagógica com o cenário atual, através da aquisição de recursos tecnológicos modernos e proporcionando o acesso de professores e alunos as novas tecnologias de informação e comunicação.